Медіа-освіта

Пропоную брати участь у щорічних Міжнародних літніх школах педагогічної майстерності, які проходять одночасно із Міжнародними Фестивалями дитячої творчості "Золотий лелека" (Рибаківка, Миколаївська обл.).
Слухачам видається сертифікат

Море, ліс, позитивні враження, нові знайомства, корисна інформація - додаються.

"Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой..."

Участь у конкурсі "Вчитель року - 2016" навіяла спогади про конкурси, у яких я брала участь і на яких перемагала у минулому. Тож назвою-епіграфом для цього повідомлення став рядок з поеми "Руслан і Людмила" О.С. Пушкіна мовою оригіналу, який, на мою думку, добре пасує до змісту.

Професійні досягнення

- участь у шкільному конкурсі «Твій дебют, молодий вчителю» (2000 рік) – 2 місце

-        участь у міському конкурсі «Класний керівник-2008» - 1 місце

Участь у методичному житті школи

Ганий учитель не забуває ділитися своїми доробками та досягненнями не тільки з інтернетом, а й з колегами у школі. Починалося все ще тоді, коли ми замало знали ро комп'ютери, тоже не про всі виступи збереглася пам'ять у вигляді файлів на диску та цифрових фото. Але загальне уявлення про мої виступи ви можете побачити тут:

Участь у методичному житті школи, міста:

Дата виступу	Рівень	Тема виступу	Захід,конкурс	результативність
2012-2013	шкільний	Індивідуальний та диференційований підхід до учнів у навчанні математиці.	Педрада	популярізація досвіду
2012-2013	шкільний	Технологія формування інтелектуально розвиненої особистості	Педрада	популярізація досвіду
2012-2013	шкільний	Кольоротерапія - як один із методів психологічного розвантаження людини	Засідання кафедри	популярізація досвіду
2013-2014	Шкільний	Створення умов для  формування в учнів навичок мислення високого рівня на уроках природничо-математичного циклу  в контексті Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти	Серпнева установча нарада	популярізація досвіду
2013-2014	шкільний	Значення рефлексивної діяльності учнів для формування вмінь самостійно аналізувати свою діяльність.	Психолого - педагогічний семінар	популярізація досвіду
2013-2014	Шкільний	Інформаційні  технології навчання	Педрада	популярізація досвіду
2013-2014		Розвиток логічного критичного мислення на уроках математики.	Засідання кафедри	популярізація досвіду
2014-2015	шкільний	СТИМУЛЮВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ І ВЧИТЕЛІВ	дистанційний семінар	популярізація досвіду
2014-2015	Шкільний	Рефлексія на різних етапах уроку	Засідання кафедри	популярізація досвіду

Результати участі в олімпіадах

Мої учні беруть участь в олімпіадах та конкурсах з математики. Їхні успіхи за останні роки зведена до таблиць:

- результативність учнів  у ІІ етапі олімпіади з математики:

№	рік	П.І.Б.	клас	Місце
1	2012- 2013	Боднар Є.	5-а	ІІІ
2	2013-2014	Герасименко Д.	6-б	V
3	2013-2014	Матіяш Т.	6-а	Х
4	2014-2015	Величко Д.	6-б	IV
5	2014-2015	Матіяш Т.	7-а	IV
6	2015-2016	Величко Д.	7-а	ІІ

-         результативність учнів  у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру»:

№	рік	П.І.Б.	клас	Результативність
1	2012-2013	Висоцький К.	5-а	Високий рівень
2	2012-2013	Єгорова О.	5-а	Високий рівень
3	2012-2013	Рибалко В.	5-а	Високий рівень
4	2012-2013	Кострикіна Л.	5-б	Високий рівень
5	2012-2013	Лонська В.	5-б	Високий рівень
6	2012-2013	Герасименко Д.	5-б	Високий рівень
7	2013-2014	Лунгов О.	5-в	Високий рівень
8	2013-2014	Суха А.	6-б	Високий рівень
9	2013-2014	Шеплякова Т.	5-в	Високий рівень
10	2013-2014	Рибалко О.	6-а	Високий рівень
11	2013-2014	Сорокожердєва Д.	5-в	Високий рівень
12	2014-2015	Величко Д.	6-б	Високий рівень
13	2014-2015	Матіяш Т.	7-а	Високий рівень

Мої грамоти

Кожному вчителеві приємно отримувати матеріальну відзнаку своєї майстерності, навіть якщо вона буде у вигляді грамот, сертифікатів чи нагороджувальних листів.

Автопортрет

Моя анкета

Про мене

Я, Сіренко Олена Анатоліївна, вчитель математики. На педагогічній ниві працюю  17 років.

Після школи продовжувала навчання в Миколаївському педагогічному інституті імені В.Сухомлинського на фізико-математичному факультеті.

Особисті якості, якими я володію, це доброзичливість, терпіння, товаристкість, розсудливість, толерантність, оптимізм.  Відомо, що для учнів особисті якості вчителя більш важливі, ніж професійні. Тобто, якщо вчителя високо оцінили як особистість, вони будуть любити і його предмет, тому я намагаюсь підтримувати дружні відносини з учнями, тепле людське спілкування. Погоджуюсь із думкою, що вчитель завжди учень, бо щодня щось нове відкриваєш для себе. Я вважаю, що вчитель повинен бути віддзеркаленням сучасності, провідником нового, для цього я намагаюсь часто використовувати інтерактивні методи навчання.

У своїй педагогічній діяльності намагаюсь створити атмосферу « свободи навчання», яка характеризується тим, що учні не бояться помилитися, вільно обговорюють проблеми, взаємодіють у навчанні один з одним, бачать в учителі джерело знань, досвіду. Під час уроків намагаюсь розвивати логічне мислення учнів, забезпечую усвідомлення школярами необхідності вивчення і прикладний характер вивченого матеріала, стараюсь не лише передати учням знання, але й навчити здобувати їх, самостійно аналізувати й використовувати в повсякденному житті , розуміти, що існують різні підходи у вирішенні задач. Мої уроки завжди відкриті для всіх.

Маю тверде переконання, що вчитель повинен постійно удосконалювати свій фаховий та методичний рівень,з огляду на це, беру активну участь у навчально-методичних семінарах, збагачуючи, таким чином, свій педагогічний досвід. Як керівник кафедри вчителів фізики, матемтаики, інформатики основним завданням вбачаю у наближенні прфесійної компетентності колег до рівня сучасних вимог. Ділюся набутим досвідом роботи і власними дидактичними матеріалами з колегами на власному блозі(ordinarymathteacher.blogspot.com)

Змінюється світ, змінюються підходи до викладання, та незмінним залишається головне призначення вчителя – це не тільки  передача знань, умінь і навичок, а й всебічний розвиток здібностей та можливостей учнів, виховання порядного, відповідального, свідомого громадянина країни. Моя професійна діяльність ґрунтується на поєднанні процесів передавання знань та вихованні загальнолюдських цінностей, норм і принципів моралі. Найбільшою нагородою для мене є досягнення вихованців і відчуття того, що ти допоміг становленню ЛЮДИНИ.

У роботі ціную відповідальність і вимогливість, у  людині – чуйність, чесність, порядність і доброту.